心中有“标”，上课有“方”。为进一步提升教师专业素养，扎实推进《普通高中课程标准》学习和研究，从而优化课堂教学，提高课堂教学实效。长沙市开物中学举行了为期两个月的新课标学习研修活动。该活动共分四个阶段：第一阶段个人自学研修，第二阶段分教研组研究讨论，第三阶段邀请教研专家进行辅导，第四阶段对研修效果进行专题检测。
12月7日晚，教师发展中心组织了对教师新课标研修情况的检测，检测在海鲲楼四楼会议室举行，学校全体任课教师参考。
检测结束后，学校支部书记、校长曹四海对本次活动进行了点评。他对本次活动给予了充分肯定。他指出，新课标是教师教学的依据，是考试命题的依据，也是衡量教学质量的依据。此次活动的开展，旨在促使老师们能认真学习和掌握新课标，让新课标赋能课堂教学，从而提升课堂教学质量。虽然此次活动步骤已经完成，但对课标的研修不能停止。他希望老师们继续研习新课标，做到“研有所思、思有所悟、悟有所行”，不断提升自身专业素养，立德树人，为国家培育有理想、有本领、有担当的时代新人。
掌握“新课标”非一朝一夕之功，希望全体教师继续加强对新课标的学习和研讨，真正做到将新课标理念内化于心、外化于行，不断提高学校教学质量。
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