为打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，长沙市开物中学近期开展了一年一度的暑期教师培训。本次培训分为集中培训和分组培训。集中培训于8月16日至17日在海鲲楼会议室举行，分组培训于8月18日至27日分教研组或者备课组进行。
杨玲董事长在开班仪式上致辞。她表示2024年是中德致远教育集团发展极不平凡的一年，集团在县委、县政府和教育局的大力支持下，顺利并购长沙县京湘励耘学校，这为学校未来发展奠定了良好基础。她希望学校全体教职工要以强烈的责任感和使命感做好本职工作，不断加强自身学习，提高自身专业素质，共同为学校的高质量发展贡献力量。
雷国锋副校长对全体教职工就校园安全进行了专题讲座。他结合实际案例，从消防安全、食品安全、学生活动安全、防溺水、防性侵等十四个方面，讲述了教职工应当如何预防、应对和处理校园安全事故，对学生加强安全教育和管理；同时他就教职工劳动纪律的相关要求进行强调，要求全体教职工严守学校各项规章制度，做到廉洁自律，为学生树立良好榜样。
朱来满副校长就本学期德育工作思路做了专题报告。他从强化德育网络和队伍建设、加强校园法纪和安全教育、加强学生思想政治教育、注重正面引导和加强班级管理、优化教育环境以形成教育合力等五个方面，详细讲述了本学期德育工作实施的主要措施。他表示，本学期德育工作将紧紧围绕学校培养目标，立足立德树人，做实做细各项常规管理，促进学校德育工作再上新台阶。
陈武松主任从思想政治教育、日常管理、心理健康教育、体育活动等方面为大家分享了学生管理中心在新学期的工作设想，同时就学校体育工作的开展提出了几点要求和建议：一是加大营造领导重视体育、教师支持体育、学生乐于参与体育活动的良好氛围；二是抓好“两操”和校园健身活动的开展；三是主动开展教育主管部门组织的竞赛项目训练，同时抓好体育特色教育；四是建议适时开展体育课走班制。
周梓杨老师和宋婷婷结合班级管理中的实例，为大家分享了她们的班级管理方法。在班级管理中，周梓扬老师注重构建和谐融洽的师生关系，让学生在有序而又充满温暖的环境中学习、成长；宋婷婷老师注重引导学生进行班级自主管理，使学生养成“自己管住自己、自己教育自己”的好习惯，让学生成为自我教育的主人。
为加强班主任队伍建设，提升班主任的育人能力和管理水平，学校于8月17日在海鲲楼四楼会议室举行了一场别开生面的班主任基本功竞赛活动。本次竞赛共有六位选手参赛，竞赛内容分为六个项目，分别是自我介绍及才艺展示、班级常规管理问答、“我的教育故事”演讲、主题班会班主任发言、班级事务处理能力展示以及班主任书面交流能力展示，全面考察了班主任的核心素养和专业能力。
教务处蒋文平主任对上学期教师备课、学生作业检查情况进行了讲评。他就检查中发现的问题、如何进行改进提出了相应的办法。他希望全体教师能根据检查中所反馈情况，结合自身工作实际，将教学常规工作做实、做细、做精，从而努力提升学校教学质量。
为保障本学期的教研工作有序、有质的开展，张泽仁副校长对日常教学教研工作进行总结和部署。他对“五步教学法”和“三现”课堂教学模式的核心内容和操作步骤进行了深刻解读，并要求教师在课堂教学中认真实践，将两种教学模式发扬光大；他对过去的集体备课和教研组工作进行了总结，指出了存在的主要问题，并提出了改进意见。
师徒结对活动的师傅代表汤小娥老师做了经验分享。她分别从全方位关注青年教师成长、将辅导重点放在课堂教学上、以教研组活动促进青年教师提升这三个方面，用实例介绍了以老带新的方法和途径，充分体现了师傅的奉献精神和徒弟的进取精神。她表示在今后的教育教学工作中，会继续秉承“言传身教、率先垂范”原则，继续将自己的实践经验毫无保留传授给年轻教师。
师徒结对活动师傅代表张蕾老师做了经验分享。她从缘起于初心与使命的共鸣、并肩作战解决班级管理难题、在实践与反思中共同进步、师徒情谊在交往中深化、虚心学习、努力提高自身素质这五个方面分享了与戴老师互学共进的成长点滴。她表示“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”，她希望我们每一位教育工作者都能用自己的爱心与智慧去唤醒每一个学生的灵魂，让他们在成长的道路上绽放出属于自己的光彩！
温以文执行校长从德育治校、质量兴校、制度立校、文化润校、安全护校等方面对2023-2024学年度各项工作进行了全面总结，并对近期开学的相关工作进行了部署。他表示全体教师要高度重视教师培训，要通过培训有所收获、有所提升；各部门要高度重视新学期开学准备工作，精心做好各项准备工作，确保开学工作平稳有序。
曹四海校长做了“未来已来，路在前方”为主题的报告。曹四海校长全面分析了学校发展目前面临的形势，并从守正初心、规范管理、队伍建设、特色发展、创新发展、优质服务等方面提出了破局之法。他坚信只要我们坚持教育初心，勇于改革创新，就一定能在未来的发展中立于不败之地。他希望全体教职工上下齐心、共同努力，为实现学校的高品质发展而努力奋斗。
学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。希望教师们能将此次集中培训所得，运用到后期的教学实践和班级管理中，真正做到学以致用，助推学校高质量发展。
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