教育由家庭教育、学校教育和社会教育所组成。家庭教育是基础，学校教育是主体，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸。著名教育家苏霍姆林斯基曾经表示:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学过程就像纸做的房子一样倒塌下来”。故教育孩子不仅只是学校的事情，更需要家庭的参与与配合，家校携手形成教育合力，共同提高教育效果。
为了促进家庭与学校的联系，增进家长对学校工作的了解，获得家长对学校工作的理解与支持，建立互信、协作的桥梁,开物中学于2020年10月7日下午三点、在办公楼二楼会议室召开高一年级家长委员代表大会，共商家校结合的教育大计，努力构建和谐校园。曹四海校长、温以文副校长、梁世龙副校长、何近军副校长、雷国锋主任，各班家长代表参与此次会议，会议由曹四海校长主持。
曹四海校长首先对参会的家长代表表示感谢，对学校领导班子成员分工、学校发展历史、办学过程、学校教育教学管理有关情况进行了介绍，并向家长代表分享了高三毕业会考喜讯，让家长知道开物是教育工作者用心、用爱、用情办教育，目的是努力创建让家长放心、学生安心、社会满意的优质学校。
何进军副校长对开学后学生在校情况及班主任、科任教师工作情况作了介绍：
一、加强入学教育。学校对学生进行了军训教育，组织学生学习开物中学“十条禁令”、“中学生日常行为规范”及“开物中学学生违纪违规处分条例”，并召开了“我来开物干什么”的主题班会。
二、加强学生一日常规管理。以卫生工作为突破口，狠抓纪律性教育工作，严抓“课堂教学”、“早自习、午休、晚自习”秩序，统一规范要求。
三、加强教学管理。抓“集体备课”和教学研究；抓课堂教学秩序，统一规范上课纪律和要求；抓课后练习、复习和自主学习。
四、加强班主任管理。严格落实班主任工作责任制，要求全体班主任实行“严、精、细”管理，切实文明学生行为。全面执行和完成学校各项任务。注重学生心理健康教育，建立家校微信群网络。
五、存在的问题。学生整体学习习惯还有待进一步培养，学习的主导性和学习效率有待于提高。班主任工作方面有待于更加严管，更加精细化。
家长代表对学生在校学习和生活情况提出了一些问题，学校领导就家长代表提出的问题逐条进行了回复。最后家长代表对学校的管理，老师们的辛勤付出表示感谢，对学生的进步感到欣慰。
2020级家长代表委员会的成立为学校教育教学工作增添了新活力、新动力，相信在家长委员会的监督和配合下，学校各项工作一定会取得新进展，实现新跨越。愿家校携手，共育开物英才。
更多资讯，请关注微信公众号！（扫描二维码或搜索长沙市开物中学）
